Esses projetos já estão recebendo formação em crowdfunding. O que eles propõem para melhorar o mundo?

A primeira edição do Santander X Explorer em 2025 chegou ao fim e 50 projetos já estão recebendo formação sobre crowdfunding, a forma de financiamento mais adequada para o estágio em que se encontram.

As ideias escolhidas propõem diferentes soluções para um ou mais dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU: tratam-se de problemas que os Explorers observaram em seu entorno e para os quais querem oferecer uma resposta. Após as 12 semanas de programa, não apenas validaram que o projeto pode aliviar certos “pains” de sua comunidade; mas também já estão no caminho para torná-lo realidade. Apresentamos aqui os 50 selecionados!

1. AGROPAY, Brasil. Plataforma financeira para empresas do setor agrícola, que atua como intermediária nos pagamentos entre companhias compradoras e produtores rurais.
2. BeleniRelief, Peru, Universidad ESAN (UESAN). Solução natural para tratar o Transtorno do Trato Urinário Inferior em Gatos (FLUTD); é baseada no uso de Phyllanthus niruri, uma planta medicinal com propriedades diuréticas, anti-inflamatórias e antioxidantes.
3. BIOENXEBRE, Espanha, Universidade da Coruña (UDC). Marketplace para venda de produtos alimentícios bio/ecológicos em Galícia: este canal de distribuição dá visibilidade aos produtores locais que desejam atender às necessidades de consumidores preocupados com sua saúde e com a qualidade dos produtos que consomem.
4. BLUE SILK COSMETICS, Espanha, Universidad Complutense de Madrid (UCM). Inovação em cosmética termal e para peles sensíveis; utiliza ingredientes naturais e termais, promovendo a economia local.
5. C.R.I. (CONSTRUTECH RESOURCE INNOVATE), Peru, Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Plataforma que permite ao usuário o acesso a tecnologia para uma autoconstrução sustentável e planejada de moradias de rápida habitabilidade.
6. CAPO, Peru, Universidad del Pacífico (UP). Plataforma digital para o desenvolvimento pessoal de adolescentes, integrando IA e itinerários de aprendizagem personalizados para cada usuário, com acompanhamento do progresso.
7. Casa Manifesto, Brasil, UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). A partir de canções, contos populares, a história do samba e elementos de percussão, o projeto pretende educar e também reforçar a identidade cultural dos alunos.
8. CHAIN OF LOVE: FOR THE WORLD, México, Universidad Anáhuac México (UAMEXICO). Organização que promove a educação bilíngue em inglês como ferramenta para que crianças em situação de vulnerabilidade superem suas circunstâncias.
9. Continuum, Brasil, Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR). Este projeto busca inovar nos restaurantes de alta gastronomia por meio de formação contínua com conforto, exclusividade e sofisticação. O curso proposto é “Saúde mental à mesa - Protocolos, diagnóstico diferencial e estratégias de atenção”.
10. DISEÑO Y PRESENTACIÓN DE PRODUCTOS DE CHOCOLATE ARTESANAL, Colômbia. Chocolate de mesa artesanal com 95% de concentração. Preparado em estado natural, sem químicos nem corantes.
11. ECOPYROTECH, Espanha, Universidad Pública de Navarra (UPNA). Esta ideia propõe reciclar pneus usados por meio da pirólise, um processo sustentável que decompõe as carcaças termicamente e as converte em produtos reutilizáveis, como negro de fumo, óleo de pirólise e gás. Além disso, recupera o aço e as fibras de nylon.
12. ELUCIDATIVA, Brasil, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Projeto que responde a um problema crítico da saúde brasileira: a falta de compreensão dos relatórios médicos. Isso põe em risco decisões médicas e aumenta a dependência de fontes não confiáveis, agravando desigualdades no acesso à saúde. Por meio de OCR e IA (GPT-4), se traduz relatórios complexos para uma linguagem simples e acessível.
13. FAIRCHECK, Espanha, Universitat de Barcelona (UB). Ferramenta que analisa textos escritos pelo usuário e destaca expressões que indicam desigualdade de gênero, sugerindo uma nova redação inclusiva que elimine esse viés.
14. FIREHAWK, Portugal, ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia (ISLA-IPGT). Solução tecnológica desenvolvida para melhorar a detecção e o combate a incêndios florestais, utilizando métodos avançados de inteligência artificial e integração de dados.
15. FIRLIGHT, Espanha, Universidad Rey Juan Carlos (URJC). Sistema portátil que, por meio de tecnologia termoelétrica, transforma o calor residual de fogões, fogueiras de acampamento (até o calor corporal)… em eletricidade.
16. GREENBLOCK, Espanha, Universidad URV-Ayuntamiento de Tarragona (URV-TA). Aproveitamento de resíduos animais para produção de biogás e fertilizante orgânico.
17. INSPIRES, Portugal, ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia (ISLA-IPGT). Pacotes de viagem baseados no ecoturismo, que levarão aos usuários à regiões rurais do interior de Portugal e à Extremadura (Espanha). O objetivo é que os clientes estejam em contato com a natureza e a comunidade local, além de realizar atividades de meditação que reduzam o estresse e a ansiedade.
18. INTEGRALMENTEBIEN, Peru, Universidad de Piura (UDEP). Plataforma digital B2B2C com o propósito de inspirar as pessoas a descobrir e viver seu máximo potencial, aproveitando o poder transformador de crescer e avançar em comunidade.
19. IVELUM - Instituto de Ventas y Lujo Moderno, Espanha, Universidad de Alicante (UA). Programa inovador para a formação dos profissionais do luxo do futuro, que integra microaprendizagem dinâmica, IA para o match perfeito, avaliações 360°, desenvolvimento de marca pessoal e uma comunidade de apoio sólida para redefinir o futuro do talento nessa indústria exclusiva.
20. LAS VEGAS HOUSE, Espanha, Universidad de Jaén (UJAEN). Estabelecimento de hotelaria.
21. LIFTING BRIGADE, Espanha, Universidad Loyola (ULOYOLA). Artigos e roupas esportivas (cintos, pulseiras, camisetas técnicas, cadeados…) com a novidade da joalheria esportiva. Também promove o sentimento de comunidade por meio do esporte.
22. LOCAL VIBES, Espanha, Universidad de Cádiz (UCA). Plataforma para a promoção de experiências locais. Os usuários poderão encontrar facilmente e reservar diretamente qualquer uma das diversas atividades oferecidas em diferentes municípios.
23. LUPPETS, Colômbia, Universitat de València (UV). Plataforma projetada para transformar a forma como os donos de pets gerenciam o cuidado e bem-estar de seus animais.
24. MIGO, Peru, Universidad de Piura (UDEP). Aplicativo movido por inteligência artificial que oferece apoio emocional personalizado para pessoas com ansiedade, estresse ou depressão.
25. MIGRANTEST, Espanha, Universitat de Barcelona (UB). Teste de autodiagnóstico para saber qual procedimento migratório é mais adequado conforme sua situação particular na Espanha.
26. Mirarte, Peru, Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Plataforma que conecta entusiastas de arte e cultura com artesãos experientes, oferecendo cursos de técnicas artesanais tradicionais.
27. ODISEA FINANZAS, México, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (TEC). Plataforma projetada para democratizar o acesso à educação financeira e serviços de consultoria especializados. O objetivo é capacitar as pessoas para que assumam o controle de suas finanças de maneira informada e consciente.
28. ON THE LEAD STUDIO, Peru, Universidad ESAN (UESAN). Agência de marketing digital focada em cada etapa do funil para aumentar a visibilidade da marca, captar leads qualificados e fidelizar clientes, com enfoque especial em PMEs e MPMEs.
29. OnFocus, Espanha, Universidad de Salamanca (USAL). Aplicativo projetado para incentivar a concentração em sala de aula, reduzindo a distração causada pelo uso do smartphone. Os estudantes acumulam pontos de acordo com o tempo que passam sem usar o telefone durante as aulas. Esses pontos podem ser trocados por benefícios dentro da universidade, como descontos no refeitório, cursos, etc.
30. PINTU, Espanha, Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC). Espaço que busca reduzir a desigualdade de gênero em áreas rurais do Peru, proporcionando mais oportunidades para que mulheres obtenham maiores rendimentos e melhorem sua educação e bem-estar.
31. PLENIPAUSIA, Espanha, Universidad Miguel Hernández (UMH). Aplicativo projetado para ajudar mulheres a alcançar bem-estar integral e melhorar sua qualidade de vida por meio de uma abordagem de medicina holística e integrativa.
32. PrimarIA, Espanha, ESIC University (ESIC). Surge da necessidade do setor primário espanhol de recuperar a competitividade internacional, utilizando automações e IA como base para alcançar esse objetivo.
33. PROJETO CASA DE REPOUSO, Brasil. Lugar para pessoas da terceira idade.
34. RELUME, Brasil, Fundação Getúlio Vargas (FGV). Plataforma digital para promover a formação profissional de adolescentes que vivem ou viveram em abrigos e jovens em situação de vulnerabilidade social, fomentando a inclusão por meio de oportunidades de empregabilidade.
35. RESTAURANTE ESSÊNCIA, Brasil, Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE). Voltado para crianças autistas e suas famílias: o ambiente seria totalmente voltado para o conforto (luzes relaxantes, pouco barulho, defletores em todas as paredes, equipe especialmente capacitada…). Além da estrutura, as refeições também seriam pensadas para esse público, onde será possível montar o prato como preferir.
36. SALUD EMOCIONAL: HACIA UN MUNDO MÁS EQUILIBRADO, Espanha, Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO). Este projeto busca construir uma comunidade transformadora centrada no bem-estar emocional e mental. Ofereceria uma abordagem holística baseada em três pilares fundamentais: comunidade, oficinas ativas e acompanhamento emocional.
37. SALUD MENTAL Y EL MUNDO MARÍTIMO, Espanha, Universidad URV-Ayuntamiento de Tarragona (URV-TA). Programa educativo para prevenir doenças mentais e físicas entre trabalhadores do mar.
38. SIGOCONECTADO, Argentina, UTN - Facultad Nacional Mendoza. Projeto que busca valorizar a capacidade de trabalho dos idosos, por meio de dois aplicativos que trabalham em conjunto: os usuários inserem seus dados e mostram sua experiência e disponibilidade, e os clientes encontram a pessoa certa para a tarefa necessária.
39. SPILLLS, Alemanha, Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). Dispensador leve e recarregável que fornece a dose perfeita de sabão com apenas um toque de botão, unindo sustentabilidade, praticidade e redução de desperdício.
40. SURGICARE, Portugal, ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia (ISLA-IPGT). App que acompanha o paciente durante todo o processo cirúrgico, desde a preparação pré-operatória até a recuperação em casa. O principal objetivo é melhorar a comunicação entre pacientes, médicos e enfermeiros, garantindo um atendimento contínuo, seguro e eficiente.
41. TECHWICH, Espanha, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Inteligência artificial (IA), realidade virtual (VR) e dispositivos IoT se unem para transformar a educação por meio de experiências de aprendizagem personalizadas e adaptativas, com o objetivo de melhorar o desempenho acadêmico dos estudantes e criar oportunidades igualitárias.
42. TRADEFIGLOBAL, Espanha, Universidad de Santiago de Compostela. Projeto para unificar finanças com Bitcoin/blockchain, democratizando o acesso a produtos financeiros complexos.
43. TUFINCA, Espanha, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Plataforma web e móvel para gestão de propriedades rurais.
44. VANGUARD BIOTECH SYSTEMS, Espanha, Universidad de Granada (UGR). Aplicativo de uso médico que permite prever rapidamente o fenótipo de resistência de bactérias patogênicas a partir do seu genoma, otimizando assim a escolha do tratamento antibiótico para o paciente.
45. VIDEÍZALO, México, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ferramenta complementar ao aprendizado tradicional para estudantes da área da saúde: um modelo de inteligência artificial permitirá converter textos em vídeos, criando conteúdo automaticamente sobre temas médicos para facilitar a compreensão.
46. VIEJO TESORO, Peru, Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Esta ideia une biotecnologia (microencapsulação, biodisponibilidade, hidrólise, etc.) com superalimentos peruanos (quinoa, maca, cacau, etc.), resultando em snacks com poder nutricional revolucionário.
47. VITALAID, Chile, Universitat de Lleida (UdL). Uso de engenharia e ciência de dados para melhorar a telemedicina: promoverá o prontuário digital, facilitando o diagnóstico e acompanhamento médico por parte dos profissionais de saúde.
48. VOLTA DA LINHA, Espanha, Universidad Rey Juan Carlos (URJC). Plataforma que ajuda lojas de roupas a vender seus excedentes a preços reduzidos, tornando essas peças acessíveis para quem deseja vestir-se de forma mais sustentável e econômica.
49. WABACO, Brasil, Instituto Federal de São Paulo (IFSP). App para bares e restaurantes que transforma o pedido físico em digital, permitindo que os clientes acompanhem seus pedidos em tempo real e paguem diretamente pelo celular, enquanto o garçom utiliza uma interface simples e eficiente.
50. YOUTHWISE, Reino Unido, University of Glasgow (UOG). Projeto social dedicado a empoderar jovens por meio de oficinas transformadoras focadas em superar experiências adversas da infância, traumas ou dependências.

Essa ideia que está na sua cabeça merece que você teste se pode entrar para uma lista como essa. Inscreva-se na próxima convocatória do Santander X Explorer e melhore o mundo com o seu projeto — sem arriscar nada!